Project Logo

S.T.E.A.M. and Digital Skills

SCENARIOS

The Didactic Scenarios section features a set of comprehensive learning scenarios developed by the project partners, designed specifically for teaching of primary education students. Each scenario is meticulously crafted around the subjects of this project, providing educators with detailed information and additional content, such as external sources and proposed activity sheets to facilitate effective teaching and learning.

You can search for scenarios based on Keywords, Language, STEAM Fields, Student's Age Group and Difficulty Level and download all its files clicking in "Download Didactic Scenario" area!

Super User

Super User

Wednesday, 05 June 2024 11:36

Πού είναι η Σελήνη;

Αυτό το σενάριο στοχεύει να επιτρέψει στους μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις για το διάστημα και το ηλιακό σύστημα, να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και στρατηγική σκέψη, ενισχύοντας έτσι το ενδιαφέρον τους για θέματα STEM. Το παιχνίδι παρέχει μια ευχάριστη μαθησιακή εμπειρία και ενθαρρύνει τους μαθητές να συμμετάσχουν σε επιστημονικές ανακαλύψεις. Να διδάξει τους μαθητές για τις σχέσεις απόστασης μεταξύ των ουράνιων σωμάτων μέσα στο ηλιακό σύστημα. Να ενισχύσει τις δεξιότητες παρατήρησης των μαθητών. Να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν θεμελιώδεις έννοιες που σχετίζονται με το διάστημα.
Αυτή η δραστηριότητα STEM συνδυάζει τα μαθηματικά με την τέχνη origami για να διδάξει στους μαθητές τον πολλαπλασιασμό με δημιουργικό και πρακτικό τρόπο. Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν την τέχνη του origami για να αναπαραστήσουν οπτικά τις πράξεις πολλαπλασιασμού, κάνοντας την έννοια πιο απτή και ελκυστική. Ο στόχος αυτής της δραστηριότητας STEM είναι να εισαγάγει τους μαθητές στην έννοια του πολλαπλασιασμού και να τους παρέχει μια μοναδική και διασκεδαστική μέθοδο κατανόησης της μαθηματικής πράξης μέσω της τέχνης origami.
Wednesday, 05 June 2024 11:33

Ήρωες των Μαθηματικών

Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να ενισχύσει τις μαθηματικές δεξιότητες των μαθητών μέσω της εξάσκησης και της εφαρμογής πράξεων πρόσθεσης, αφαίρεσης και πολλαπλασιασμού. Επικεντρώνεται στη βελτίωση των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων, στην ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικής εργασίας και στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων μαθηματικής σκέψης τους.
Το παιχνίδι έχει στόχο να διδάξει στους μαθητές του δημοτικού σχολείου βασικές πράξεις πρόσθεσης. Υπάρχει μια ατελής λειτουργία πρόσθεσης στον πίνακα και οι μαθητές αναζητούν διαφορετικές απαντήσεις. Ο μαθητής που βρίσκει τη σωστή απάντηση έρχεται στον πίνακα και τη γράφει. Το παιχνίδι παρέχει στους μαθητές έναν διασκεδαστικό τρόπο να βιώσουν τα μαθηματικά και να βελτιώσουν τις βασικές δεξιότητές τους πρόσθεσης. Ενθαρρύνει επίσης τη συνεργασία και την ομαδική εργασία και τους βοηθά να κατανοήσουν πώς χρησιμοποιούνται τα μαθηματικά στην καθημερινή ζωή. Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να διδάξει σε μαθητές δημοτικού την έννοια της πρόσθεσης με ευχάριστο τρόπο και να ενισχύσει τη μαθηματική τους σκέψη και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας συστημάτων φωτισμού και ήχου. Παρέχει την ευκαιρία να αναζητήσετε λύσεις και να χρησιμοποιήσετε τις δεξιότητες STEM. Οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες στην ενεργειακή απόδοση, την τεχνολογική καινοτομία, την επίλυση προβλημάτων και την επικοινωνία, επιτρέποντάς τους να εξερευνήσουν τον αντίκτυπο των τεχνολογικών προόδων στην καθημερινή τους ζωή. Αυτή η δραστηριότητα ενθαρρύνει την ενεργό συμμετοχή στον τομέα του STEM. Να εξηγήσει τις εφαρμογές και τη σημασία της τεχνολογίας συστημάτων φωτισμού και ήχου στους μαθητές. Να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της τεχνολογίας συστημάτων φωτισμού και ήχου. Να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές να αξιολογήσουν κριτικά τα τεχνολογικά προϊόντα. Να ενισχύσει τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητας των μαθητών. Να ενθαρρύνουν τις δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας μέσω της ομαδικής εργασίας.
Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει να διδάξει στους μαθητές πώς να μετρούν τον χρόνο και να σχεδιάζουν ένα ηλιακό ρολόι παρατηρώντας την κίνηση του ήλιου και το σχηματισμό σκιών. Οι μαθητές συνδυάζουν τις επιστημονικές, μαθηματικές και σχεδιαστικές τους δεξιότητες δημιουργώντας ένα ηλιακό ρολόι που λειτουργεί με βάση την κίνηση του ήλιου. Η δραστηριότητα επικεντρώνεται στην άμεση παρατήρηση, τη συλλογή δεδομένων και την ανάλυση. Βοηθά επίσης τους μαθητές να κατανοήσουν τις βασικές έννοιες της κίνησης του ήλιου και της γωνίας του ηλιακού φωτός, ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους για τις επιστήμες.
Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει να διδάξει στους μαθητές τη σημασία του καθαρού νερού και τις προκλήσεις της μόλυνσης του νερού. Θα μάθουν για τη διαδικασία του φιλτραρίσματος του νερού και τις βασικές αρχές μηχανικής που εμπλέκονται στον σχεδιασμό ενός συστήματος φιλτραρίσματος. Αποκτήστε δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης καθώς κατασκευάζουν τις συσκευές φιλτραρίσματος του νερού. Συνεργαστείτε με τους συνομηλίκους τους για να δοκιμάσετε και να βελτιώσετε τα συστήματα φιλτραρίσματος, προωθώντας την ομαδική εργασία και την επικοινωνία.
Αυτή η μαγευτική δραστηριότητα STEAM συνδυάζει την τέχνη του παιχνιδιού σκιών με την αφήγηση παραμυθιών για να παρασύρει τους μαθητές του δημοτικού σχολείου σε μια δημιουργική περιπέτεια. Μέσα από το κουκλοθέατρο σκιών, οι μαθητές θα εξερευνήσουν τη φαντασία τους και θα ανακαλύψουν τη μαγεία του να ζωντανεύουν ιστορίες χρησιμοποιώντας απλά υλικά. Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να εμπλέξει τους μαθητές του δημοτικού σχολείου στον κόσμο του παιχνιδιού σκιών και της αφήγησης, ενισχύοντας τη δημιουργικότητά τους και μυώντας τους στην τέχνη της παράστασης. Δουλεύοντας μαζί σε ομάδες, θα συνεργαστούν, θα επικοινωνήσουν και θα παρουσιάσουν τις ιδέες τους μέσα από τον μαγευτικό κόσμο των σκιών.