Το σενάριο "Αριθμοί και Δημιουργία: Μαθηματικά μέσα από την Τέχνη" επιλύει το πρόβλημα της έλλειψης ενδιαφέροντος και κατανόησης των μαθηματικών εννοιών από τους μαθητές. Πολλοί μαθητές δυσκολεύονται να συνδεθούν με τα μαθηματικά όταν τα διδάσκονται μόνο θεωρητικά. Αυτό το σενάριο ενσωματώνει την τέχνη, επιτρέποντας στους μαθητές να εξερευνήσουν και να εκφράσουν μαθηματικές έννοιες μέσω της δημιουργίας καλλιτεχνικών έργων. Η πρακτική εφαρμογή των αριθμών και των μαθηματικών εννοιών σε συνδυασμό με τη δημιουργικότητα τους βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα τις έννοιες, να αναπτύξουν ενδιαφέρον για τα μαθηματικά και να βελτιώσουν τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης. Επίσης, προάγει τη συνεργασία και την ομαδική εργασία, αντιμετωπίζοντας τις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών.

Το συγκεκριμένο σενάριο λύει το πρόβλημα της περιορισμένης έκθεσης των μαθητών στις βασικές τεχνικές ζωγραφικής και τις δημιουργικές διαδικασίες, ειδικά όταν πρόκειται για την τεχνική των ρευστών χρωμάτων. Μέσω της πρακτικής εφαρμογής, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να κατανοήσουν καλύτερα τις τεχνικές ζωγραφικής, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα δεξιότητες παρατήρησης, δημιουργικής σκέψης και αισθητικής κρίσης. Επιπλέον, το σενάριο προάγει τη συνεργασία και την ενίσχυση των προσωπικών εκφραστικών ικανοτήτων των μαθητών, ανταγωνιζόμενος την περιορισμένη έκθεση σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες στις τυπικές σχολικές τάξεις.

Τα παιδιά αυτές τις μέρες λόγω της ποικιλίας προγραμμάτων που απλοποιούν τη διαδικασία των δραστηριοτήτων δεν κατανοούν πώς δημιουργούνται τα πάντα. Βασισμένοι σε παραδοσιακούς τρόπους δημιουργίας μιας σειράς πραγμάτων στην καθημερινή ζωή, μπορούμε να δείξουμε πώς φτιάχνονται πραγματικά τα πράγματα και όχι μόνο χρησιμοποιώντας πρότυπα.

Λόγω των μεταβαλλόμενων κλιματικών συνθηκών που προκαλούνται από την κλιματική αλλαγή, δεν μπορούν όλες οι αρχιτεκτονικές δομές να αντέξουν σε ισχυρούς ανεμοστρόβιλους . Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την καταστροφή πολλών κτιρίων, μεγάλες οικονομικές απώλειες και υψηλό κίνδυνο για ανθρώπινες ζωές. Είναι, συνεπώς, πολύ σημαντικό να ενθαρρυνθούν και να αναζητηθούν τρόποι για τη βελτίωση της κατάστασης, προωθώντας και εντοπίζοντας τρόπους με τους οποίους οι αρχιτεκτονικές κατασκευές μπορούν να αντέξουν σε ισχυρούς ανεμοστρόβιλους.

Τα παιδιά δεν κατανοούν πώς φτιάχνονται τα κινούμενες εικόνες. Τις περισσότερες φορές πιστεύουν ότι ο μόνος τρόπος για να δημιουργηθούν είναι η χρήση εξαιρετικά ακριβού εξοπλισμού και θα τον διδαχθούν μόνο στο κολέγιο/πανεπιστήμιο/ειδικό σχολείο/μάθημα. Με αυτό το σενάριο τα παιδιά όχι μόνο θα μάθουν τη διαδικασία δημιουργίας των κινουμένων σχεδίων αλλά και τον εξοπλισμό που μπορούν να χρησιμοποιήσουν μόνα τους.

Τις περισσότερες φορές οι μαθητές κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας τείνουν να παραλείπουν μερικά βήματα, τόσο σημαντικά όσο είναι τα θεμέλια ενός κτιρίου. Στον κόσμο της τέχνης, αυτό είναι μια απλοποίηση. Όπως και στα άλλα επιστημονικά πεδία, αν εφαρμόσετε αντίστροφη μηχανική, τότε μπορείτε να αναδημιουργήσετε μια σειρά πραγμάτων ξανά και να τα βελτιώσετε. Όπως είπε κάποτε ο Πάμπλο Πικάσο, «ΚΑΘΕ ΠΡΑΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΠΡΑΞΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗΣ».

Ο κόσμος των φυτών είναι συναρπαστικός για μαθητές μικρής σχολικής ηλικίας. Μέσα από αυτό το μάθημα, οι μαθητές θα θυμούνται τι έμαθαν για τα φυτά γενικά, για τα σαρκοφάγα φυτά που θα ζωγραφίσουν και θα μεταφράσουν στην πραγματικότητα με τη βοήθεια της επαυξημένης πραγματικότητας. Θα μάθουν να συμμετέχουν διαδραστικά στο μάθημα μέσω του curipod.com , να σχεδιάζουν ένα σαρκοφάγο φυτό και να το μετατρέπουν σε πραγματικό με τη βοήθεια της εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας Arloopa .

Ο Σαλβαντόρ Νταλί ήταν ένας θρυλικός σουρεαλιστής αστέρας ανάμεσα στους καλλιτέχνες και ένας πολύ εξαιρετικός άνθρωπος. Ο ψυχρός του χαρακτήρας προκαλεί προσοχή, καθηλώνει τους ανθρώπους και προκαλεί μεγάλη περιέργεια. Μέσω αυτού του μαθήματος, οι μαθητές θα ανακαλύψουν εκπληκτικές πληροφορίες από το βιογραφικό του και θα ταυτιστούν με το μοναδικό στυλ και την εικόνα του. Θα μάθουν να συμμετέχουν με διαδραστικό τρόπο στο μάθημα μέσω του curipod.com, να δημιουργούν σουρεαλιστικά σχέδια εμπνευσμένα από τον Σαλβαντόρ Νταλί και να ταυτιστούν με το πρόσωπο του ζωγράφου μέσω της εφαρμογής Painnt.