Project Logo

S.T.E.A.M. and Digital Skills

SCENARIOS

The Didactic Scenarios section features a set of comprehensive learning scenarios developed by the project partners, designed specifically for teaching of primary education students. Each scenario is meticulously crafted around the subjects of this project, providing educators with detailed information and additional content, such as external sources and proposed activity sheets to facilitate effective teaching and learning.

You can search for scenarios based on Keywords, Language, STEAM Fields, Student's Age Group and Difficulty Level and download all its files clicking in "Download Didactic Scenario" area!

Συμμετρική Τέχνη του Καλλιτέχνη Esche

Σε αυτό το μαθησιακό σενάριο, οι μαθητές θα εργαστούν πάνω σε μαθηματικές και καλλιτεχνικές έννοιες, όπως περιστροφή, κατοπτρισμός ή αξονική συμμετρία και θα μάθουν για το ψηφιδωτό και το έργο του MC Escher. Ως τελικό προϊόν του Μαθησιακού Σεναρίου, οι μαθητές θα δημιουργήσουν το δοκίμιό τους αφού κάνουν λίγη αναζήτηση στο διαδίκτυο χρησιμοποιώντας πόρους Art Nouveau από το αποθετήριο της Europeana. Επιπλέον και οι μαθητές θα κάνουν μια διαδικτυακή επίσκεψη στο μουσείο Arter (https://www.arter.org.tr/ ). Στη συνέχεια οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν ένα Μουσείο VR, χρησιμοποιώντας το Co Spaces όπου μπορούν να ανεβάσουν τα σαρωμένα έργα τους. Θα εκθέσουν τα έργα τους δημιουργώντας μια εικονική έκθεση-μουσείο με το πρόγραμμα artsteps.

Additional Info

  • Language: Greek
  • STEAM Fields: Arts
  • Age Group: 11, 12, 13, 14, 15
  • Difficulty Level: Challenging

Leave a comment

Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.