Project Logo

S.T.E.A.M. and Digital Skills

SCENARIOS

The Didactic Scenarios section features a set of comprehensive learning scenarios developed by the project partners, designed specifically for teaching of primary education students. Each scenario is meticulously crafted around the subjects of this project, providing educators with detailed information and additional content, such as external sources and proposed activity sheets to facilitate effective teaching and learning.

You can search for scenarios based on Keywords, Language, STEAM Fields, Student's Age Group and Difficulty Level and download all its files clicking in "Download Didactic Scenario" area!

Displaying items by tag: νερό

Wednesday, 05 June 2024 13:05

Από τον Σπόρο στο Δάσος

Στον κόσμο μας, εκατομμύρια απόβλητα πετιούνται σαν σκουπίδια. Ως επιβλαβείς συνέπειες όλων αυτών: Η φύση και το οικολογικό μας σύστημα βλάπτονται. Οι υδάτινοι πόροι μας, τα πλάσματα της θάλασσας και των ωκεανών εξαφανίζονται. Όπως δασικές πυρκαγιές, ρύπανση του περιβάλλοντος, ρύπανση των υδάτων, σε καθιστούν αναίσθητο καταναλωτή. Η παγκόσμια κρίση της κλιματικής αλλαγής είναι ένα από τα πιο σημαντικά γεγονότα. Το 99% αυτών των απορριμμάτων είναι ανακυκλώσιμα. Θα ενημερώσουμε τους μαθητές και τους γονείς μας μέσα από αξιόλογες εκδηλώσεις. Θα συγκεντρώσουμε σπόρους για το μέλλον και τη Φύση μας και θα τους φυτέψουμε κάνοντας εκδρομές στη φύση.

Additional Info

  • Language Greek
  • STEAM Fields Technology
  • Age Group 7, 8, 9, 10
  • Difficulty Level Moderate
Published in Scenarios
Ο κύκλος του νερού στη φύση είναι ένα συναρπαστικό θέμα για να εξερευνήσουν οι μαθητές. Η εισαγωγή του στα παιδιά είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να καλλιεργήσουν την εκτίμηση για τη φύση και τις συναρπαστικές της λειτουργίες.

Additional Info

  • Language Greek
  • STEAM Fields Science
  • Age Group 9, 10
  • Difficulty Level Challenging
Published in Scenarios
Οι μαθητές επιθυμούμε να μάθουν: 1) Τι είναι το δάσος. Τι περιλαμβάνει ένα δασικό οικοσύστημα και αν είναι όλα τα δάση ίδια. 2) Χλωρίδα (αν υπάρχουν πολλά είδη δέντρων) και πανίδα του δάσους (αν τα ζώα που συναντάμε στο δάσος της πόλης μας είναι ήμερα). 3) Με ποιόν τρόπο μπορούμε να προστατεύσουμε το δάσος, για να μην παίρνει φωτιά; 4) Αν καεί το δάσος, υπάρχει τρόπος να το ζωντανέψει ξανά; 5)Πόσο σημαντικός είναι ο αντιπλημμυρικός ρόλος του δάσους για την πόλη μας .

Additional Info

  • Language Greek
  • STEAM Fields Technology
  • Age Group 6
  • Difficulty Level Moderate
Published in Scenarios