Το παρόν σενάριο αντιμετωπίζει το πρόβλημα της περιορισμένης έκθεσης των μαθητών στις
βασικές έννοιες της τεχνολογίας και της ρομποτικής. Μέσω της κατασκευής και του
προγραμματισμού ενός ρομπότ, οι μαθητές αποκτούν πρακτική εμπειρία στην τεχνολογία των
αισθητήρων και αναπτύσσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, συνεργασίας και
δημιουργικότητας. Το σενάριο ενσωματώνει τη θεωρητική γνώση με τη πρακτική εφαρμογή,
ενισχύοντας την κατανόηση των τεχνολογικών εννοιών και την ικανότητα εφαρμογής τους σε
πραγματικές καταστάσεις.